Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Нормативные документы, положенные в основу предоставления доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (ст.5), с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2022 г.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с изменениями и дополнениями от 29 декабря 2022 г.
Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-Ф3 «О противодействии экстремистской деятельности» (ст. 12), с изменениями и дополнениями от 28 декабря 2022 г.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся организован следующим образом:
а) один учебный кабинет оснащен компьютерами с доступом к сети «Интернет»;
б) действует локальная сеть, которая подключена к сети «Интернет».

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для детей с ОВЗ предоставлен на общих условиях.

Создание единого информационно-образовательного пространства одна из главных стратегических целей деятельности коллектива Центра. Деятельность по информатизации образовательного процесса в МБУ ДО Байкаловский ДЮЦ "Созвездие" строится по следующим направлениям:
-обеспечение контроля качества образования посредством ведения электронных форм мониторинга,
-автоматизация управленческой деятельности (сбор, обработка, хранение, передача, анализ информационных данных обо всех направлениях и результатах деятельности Центра), обеспечение совершенствования содержания образования посредством применения Интернет.
-обеспечение совершенствования методов обучения посредством активного применения информационно – коммуникационных технологий,
-обеспечение информационного обмена между всеми участниками образовательного процесса,
-обеспечение информационной открытости деятельности Центра в сети Интернет, в иных средствах массовой информации, повышение ИКТ – компетентности педагогических и руководящих работников, повышение ИКТ - компетентности обучающихся в проектной и технической деятельности,
-обеспечение лицензионными программами для компьютерной техники.

В Центре создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, соответствующий Требованиям, утвержденным Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 14 августа 2020 г. N 831
"Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации" с изменениями и дополнениями от 12 января 2022 г.

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, предусмотрено применение мультимедийных средств, оргтехники и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов по образовательной программе, педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт Центра.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
-мультимедийные комплексы (проектор и экран),
-ноутбуки,
-МФУ.
Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями слуха и зрения). Зона оказания услуг доступна для всех категорий инвалидов.

Без перепада высот от уровня входа находятся учебные аудитории. Обеспечена доступность путей движения.
Учебные места аудиторий созданы с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.
Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями.

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:
- возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам;
- работа с семьей обучающегося;
- методическая работа с педагогами;
- организация воспитательной работы с обучающимися;
- оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.

В Центре ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.